به گزارش پایگاه خبری ربیع، طی روزهای گذشته یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اعلام کرد: ۲۳ هزار کلاس درس در کشور فاقد معلم هست. این در حالی است که آغاز سال تحصیلی جدید چند روزی می گذرد و دانش آموزان در کلاس های درس حاضر شده اند.همچنین بسیاری از خانواده ها نیز اذعان دارند که فرزندانشان به مدرسه می روند اما معلم ندارند و آنان به علت نبود معلم،در کلاس یا حیاط مدرسه بازی می کنند و یا اینکه معاون و یا یک نیروی دیگر در مدرسه به جای آنکه درسی به آنها دهند تکلیفی برای انجام در خانه به آنها می دهند.
طبیعتا فقدان این تعداد معلم باعث بروز مشکلاتی در سیستم آموزشی کشور شده و از طرفی موجب سرگردانی و بلاتکلیفی دانش آموزان و والدین است.این امر سبب می شود دانش آموزان از درس های عقب بیفتند و دچار ضعف در یادگیری و عملکرد تحصیلی شود.
حال این سوالات مطرح است چرا وزارت آموزش و پرورش پاسخگوی وضعیت کنونی نیست؟آیا مسئولان اطلاعی ندارند چنین مشکلی در انگیزه و روحیه دانش آموزان تاثیرات منفی بر جای می گذارد؟تا کی دانش آموزان باید تاوان بی برنامه گی مسئولان را بدهند؟چرا آموزش و پرورش جانمایی معلمان را پیش از آغاز سال تحصیلی نهایی نکرده است؟مگر مسئولان نمی دانستند امسال با موج بازنشستگی معلمان مواجه هستیم؟ چرا از همان ابتدا برنامه ریزی صحیحی در این رابطه نداشتند و حالا باید شاهد فقدان معلم در ۲۳ هزار کلاس درس باشیم.
نکاتی که درباره این موضوع وجود دارد اینکه سال جاری آموزش و پرورش خبری را اعلام کرد مبنی بر اینکه قانون اجازه استفاده از معلمان بازنشسته را داده است ،اما آنچه که مشاهده شد اینکه معلمان چندان استقبالی از این طرح نداشتند و دلیل آن این است که وقتی پاداش دو سال گذشته خود را دریافت نکرده اند انگیزه ای برای تدریس دوباره وجود ندارد.
از طرفی در سال تحصیلی جدید به کارگیری نیروهای خرید خدمات جدید نیز اتفاق نیفتاده است و همین امر در کمبود معلم تاثیر داشته است.البته ناگفته نماند وزیر آموزش و پرورش وعده داده اگر سازمان برنامه و بودجه موافقت کند در به کارگیری نیروهای خدمات منعی وجود ندارد.
به هر حال آنچه که اکنون با آن مواجهیم اینکه بسیاری از کلاس های درس از فقدان معلم رنج می برند و دود آن به چشم دانش آموزان می رود از این مسئولان آموزش و پرورش و وزیر بایستی تا فرصت باقی است برای حل این موضوع چاره ای بیاندیشند و با جذب نیروهای خرید خدمات و حق التدریس و همچنین تکمیل ظرفیت استخدامی آموزگاری در صدد حل این معضل برآیند و از پیدایش مشکلات بعدی جلوگیری کنند.
به گزارش پایگاه خبری ربیع، طی روزهای گذشته یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اعلام کرد: ۲۳ هزار کلاس درس در کشور فاقد معلم هست. این در حالی است که آغاز سال تحصیلی جدید چند روزی می گذرد و دانش آموزان در کلاس های درس حاضر شده اند.همچنین بسیاری از خانواده ها نیز اذعان دارند که فرزندانشان به مدرسه می روند اما معلم ندارند و آنان به علت نبود معلم،در کلاس یا حیاط مدرسه بازی می کنند و یا اینکه معاون و یا یک نیروی دیگر در مدرسه به جای آنکه درسی به آنها دهند تکلیفی برای انجام در خانه به آنها می دهند.
طبیعتا فقدان این تعداد معلم باعث بروز مشکلاتی در سیستم آموزشی کشور شده و از طرفی موجب سرگردانی و بلاتکلیفی دانش آموزان و والدین است.این امر سبب می شود دانش آموزان از درس های عقب بیفتند و دچار ضعف در یادگیری و عملکرد تحصیلی شود.
حال این سوالات مطرح است چرا وزارت آموزش و پرورش پاسخگوی وضعیت کنونی نیست؟آیا مسئولان اطلاعی ندارند چنین مشکلی در انگیزه و روحیه دانش آموزان تاثیرات منفی بر جای می گذارد؟تا کی دانش آموزان باید تاوان بی برنامه گی مسئولان را بدهند؟چرا آموزش و پرورش جانمایی معلمان را پیش از آغاز سال تحصیلی نهایی نکرده است؟مگر مسئولان نمی دانستند امسال با موج بازنشستگی معلمان مواجه هستیم؟ چرا از همان ابتدا برنامه ریزی صحیحی در این رابطه نداشتند و حالا باید شاهد فقدان معلم در ۲۳ هزار کلاس درس باشیم.
نکاتی که درباره این موضوع وجود دارد اینکه سال جاری آموزش و پرورش خبری را اعلام کرد مبنی بر اینکه قانون اجازه استفاده از معلمان بازنشسته را داده است ،اما آنچه که مشاهده شد اینکه معلمان چندان استقبالی از این طرح نداشتند و دلیل آن این است که وقتی پاداش دو سال گذشته خود را دریافت نکرده اند انگیزه ای برای تدریس دوباره وجود ندارد.
از طرفی در سال تحصیلی جدید به کارگیری نیروهای خرید خدمات جدید نیز اتفاق نیفتاده است و همین امر در کمبود معلم تاثیر داشته است.البته ناگفته نماند وزیر آموزش و پرورش وعده داده اگر سازمان برنامه و بودجه موافقت کند در به کارگیری نیروهای خدمات منعی وجود ندارد.
به هر حال آنچه که اکنون با آن مواجهیم اینکه بسیاری از کلاس های درس از فقدان معلم رنج می برند و دود آن به چشم دانش آموزان می رود از این مسئولان آموزش و پرورش و وزیر بایستی تا فرصت باقی است برای حل این موضوع چاره ای بیاندیشند و با جذب نیروهای خرید خدمات و حق التدریس و همچنین تکمیل ظرفیت استخدامی آموزگاری در صدد حل این معضل برآیند و از پیدایش مشکلات بعدی جلوگیری کنند.
نجمه کریمیان