فاطمه براتی

به گزارش پایگاه خبری ربیع، نوشین میر جهانیان در گفت‌وگو با ربیع اظهار کرد: تحقیقاتی که در این زمینه انجام شده بیانگر این مطلب است، که کتاب خواندن با صدای بلند برای خردسالان بعد از دوران نوزادی، برخی از والدین که عادت به خواندن کتاب برای بچه‌هایشان داشتند، شگفت انگیز بود.
وی افزود: در سال‌های اخیر آکادمی پزشکان اطفال سیاست و خط مشی جدیدی در مورد ضرورت کتاب خواندن والدین برای بچه‌ها از زمان کودکی اعلام کرد، بنابراین در این بیانیه آمده بود که خیلی از پدر و مادرها به این نتیجه رسیدند، زمانی که کودک به صورت مستقل کتاب خواندن را آغاز کند، منش و رفتار او متفاوت می‌شود.
دکتری تخصصی مشاوره گفت: گزارش‌ها نشان داده که ۴۱% از کودکان بین شش تا ده سال که به طور متناوب برای آنان کتاب خوانده شده است، شرایط خاص و مطلوبی را در رفتار و کلام و ارتباط از خود نشان داده‌اند.
وی ادامه داد: با رشد مهارت‌های خواندن، کودک به نوبه خود با اعتماد به نفس و استقلال روبرو می‌شوند، زیرا با کلمات ناشناخته به تنهایی روبرو می‌شوند، کنجکاوی و مقابله می‌کنند.
میرجهانیان اضافه کرد: زمانی که کودکان دانش پایه‌ای از کلمات، املا، تلفظ و دستور زبان داشته باشند، احساس اطمینان بیشتری می‌کنند که به تنهایی واژگان جدید را یاد بگیرند.
دکتری تخصصی مشاوره خاطرنشان کرد: کتاب‌ها به کودکان فرصتی می‌دهند تا از دیدگاه‌های مختلف آشنا شوند و با احساسات و تجربیات شخصیت‌های داستان‌ها همدلی کنند، این همدلی به آن‌ها کمک می‌کند تا درک عمیق‌تری از دیگران داشته باشند و مهارت‌های اجتماعی خود را تقویت کنند.
میرجهانیان اظهار کرد: در دنیای امروز که ارتباطات بین فردی از اهمیت بالایی برخوردار است، این مهارت می‌تواند بسیار مفید باشد.

فاطمه براتی